Pedagog specjalny – terapeuta

Małgorzata Kalinowska-Sokół

Jestem oligofrenopedagogiem, logopedą, terapeutą ręki oraz nauczycielem wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego. Ukończyłam szereg kierunków pedagogicznych i terapeutycznych, m.in. pedagogikę specjalną, logopedię i wczesne wspomaganie rozwoju. Mam bogate doświadczenie w diagnozie i terapii dzieci z trudnościami rozwojowymi, także w spektrum autyzmu. Pracuję m.in. metodami Sherborne, Ortograffiti, Makaton, Werbo-Tonalną i Warnkego. Stale poszerzam kompetencje, uczestnicząc w licznych kursach i szkoleniach specjalistycznych.

Oligofrenopedagog, specjalista wczesnego wspierania rozwoju, logopeda, terapeuta ręki, nauczyciel wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego.

Wykształcenie:

Pedagogika specjalna: terapeutyczna z informatyką w kształceniu niepełnosprawnych
Pedagogika terapeutyczna z oligofrenopedagogiką
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Pedagogika elementarna – wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna
Logopedia

Szkolenia i kursy:

  • Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
  • Metoda Dobrego Startu
  • Terapia małego dziecka z autyzmem
  • Diagnoza i terapia ręki
  • Trener Metody Ortograffiti
  • Alternatywne formy komunikacji w pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
  • Makaton I i II stopnia, Mówik
  • Logorytmika
  • Gesty GORA w ujęciu praktycznym
  • Werbogesty
  • Skojarzenia do mówienia
  • Wspomaganie rozwoju mowy i komunikacji z wykorzystaniem elementów metody werbo-tonalnej
  • Masaż logopedyczny sfery orofacjalnej
  • Terapia miofunkcjonalna dzieci w wieku 2-6
  • Artykulacja – ocena mowy dzieci. Korekcja i sposoby wywoływania głosek. Diagnoza i terapia logopedyczna
  • Rotacyzm – autorska metoda terapii A. Banaszkiewicz i przegląd metod klasycznych
  • Specjalistyczny kurs: opóźniony rozwój mowy – diagnoza i terapia w ujęciu holistycznym
  • Motoryczne zaburzenia mowy – apraksja
  • Niemowlak u logopedy, cz. I. opieka logopedyczna nad niemowlęciem
  • Warsztaty Klanza: „Cztery pory roku”, „Uczymy się bawiąc w szkole”
  • Zmiana jest możliwa – kurs podstawowy w zakresie Podejścia Skoncentrowanego na Rozwiązaniach SAZ i zachowania trudne, Od dźwięku do języka – Fundacja Scolar
  • „Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci” – metoda Carole Sutton
  • Trening toaletowy dziecka z ASD i innymi wyzwaniami rozwojowymi
  • Trening Umiejętności Społecznych

Diagnoza:

  • Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego – KORP
  • Karty Oceny Gotowości Szkolnej – KOGS
  • Karty Oceny Słuchu Fonemowego – KOSF
  • Karty Oceny Logopedycznej Dziecka – KOLD
  • Uprawnienia diagnostyczne BATERIA – 5/6 R
  • Diagnoza gotowości szkolnej
  • Uprawnienia diagnostyczne – diagnozowanie dysleksji rozwojowej w każdym wieku
  • Diagnoza rozwojowa i funkcjonalna małego dziecka niepełnosprawnego
  • Narzędzie M-CHAT-R/F w monitorowaniu rozwoju dziecka
  • Diagnoza funkcjonalna za pomocą VB – MAPP
  • Diagnoza funkcji wzrokowych, słuchowych i motorycznych metodą Warnkego

Terapia:

  • Trening funkcji wzrokowych, słuchowych, motorycznych metodą Warnkego
  • Terapia pedagogiczna: trudności w uczeniu się, dysleksja, dysgrafia
  • Terapia ręki
  • Nauka czytania metodą sylabową
  • Metoda Dobrego Startu
  • Metoda Weroniki Sherborne
  • Terapia logopedyczna małego dziecka z ASD
  • Terapia logopedyczna Opóźnionego Rozwoju Mowy (ORM)
  • Terapia dyslalii
  • Zajęcia ogólnorozwojowe dzieci z niepełnosprawnościami w ramach WWRD
  • Poradnictwo w zakresie treningu toaletowego małego dziecka, również z różnymi problemami rozwojowymi
Wróć do całej kadry

Centrum Rozwoju Katowice Sp. z o.o. to placówka, w ramach której prowadzimy żłobek, przedszkole oraz niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną. Naszą misją jest wspieranie dzieci i ich rodzin na każdym etapie rozwoju.

Facebook-f Instagram

Nawigacja

Dla rodziców

Kontakt

© 2025 - Wszystkie prawa zastrzeżone